Untuk menyebarkan tradisi menghormati guru dan menilai pendidikan, membina budaya pandangan menghormati guru dan menilai pendidikan di era baru, CCTEG XI 'Institut Penyelidikan mengadakan Seminar Hari Guru ke -37 untuk tutor siswazah dan pertemuan untuk tutor yang cemerlang pada 10 September.
Pada tahun 1979 dan 1993, Institut Penyelidikan CCTEG XI'AN telah diluluskan oleh Jawatankuasa Ijazah Akademik Majlis Negeri sebagai unit pendaftaran untuk pelajar tuan dan doktor. Pada tahun 2003, Institut Penyelidikan CCTEG X I'an telah diluluskan oleh Kementerian Personel sebagai unit penubuhan stesen penyelidikan saintifik pasca kedoktoran. Pada tahun 2009, Institut telah dianugerahkan sebagai stesen penyelidikan saintifik pasca kedoktoran di wilayah Shaanxi. Pada masa ini, terdapat 15 penyelia PhD dan 27 penyelia induk, 64 pelajar PhD dan 182 pelajar induk.
Pencapaian pendidikan siswazah tidak dapat dicapai tanpa kerja keras dan dedikasi senyap tutor siswazah. Tutor yang baik adalah panduan untuk pelajar siswazah untuk marah watak mereka, mempelajari pengetahuan, berinovasi pemikiran mereka dan menyumbang kepada industri. Pada kesempatan Hari Guru, Ccteg XI 'sebuah institut penyelidikan yang memaparkan pemilihan tutor yang sangat baik. Dong Shuning, Hu Weiyue, Zhang Qun, Cheng Jianyuan dan Hao Shijun, yang memenangi gelaran tutor yang sangat baik, dipuji pada mesyuarat itu. Dan wakil -wakil tutor dan pelajar yang sangat baik membuat ucapan.
Presiden Wang Haijun memperluaskan ucapan ikhlas dan harapan terbaiknya kepada semua tutor yang telah bekerja keras dalam pengajaran dan penyelidikan dan menumpukan kebijaksanaan dan usaha mereka kepada pendidikan pascasiswazah CCTEG XI 'sebuah institut penyelidikan. Beliau menegaskan bahawa pendidikan pascasiswazah Institut Penyelidikan Xi'an telah mencapai hasil bertahap. Tiga aspek kerja akan diperkuat di peringkat seterusnya.
1. Membina moral dan secara sedar mempromosikan nilai teras sosialisme.
2. Menyatukan tanggungjawab dan meningkatkan lagi kualiti pendidikan pelajar siswazah.
3. Menggabungkan pengenalan dan pendidikan untuk mewujudkan tanah tinggi untuk latihan bakat.
